“Alle leerlingen willen leren”, zegt Mers Bos

Zoetermeer - Mers Bos is docente Duits. Daarnaast is ze trainer en coach in haar eigen praktijk ‘Leerling Leert Leren’. Mers zet zich in voor kortdurende begeleidingstrajecten die gericht zijn op duurzame oplossingen en het ontwikkelen van zelfstandigheid.

Door Janny Vinke

De achtergrond van Mers ligt in het voortgezet onderwijs. Ze heeft een sterke betrokkenheid bij het begeleiden van leerlingen bij wie het leren wat minder gemakkelijk gaat. “Leerlingen zijn nieuwsgierig en willen graag leren, maar weten vaak niet goed hoe ze dat moeten aanpakken. Ze uiten dit op een interessante manier. Dit gaf aanleiding mijn praktijk ‘Leerling Leert Leren’ te starten”, vertelt Mers. “Het moet anders, het kan anders”, vindt ze. In een prettige, rustige sfeer leren leerlingen veel over zichzelf. “Het uitgangspunt is altijd positief. Wat doe je goed, wat kun je”, legt Mers uit. “Ik leer hen creatief te denken. Ze worden aangemoedigd om hun eigen pad te ontdekken. Ze krijgen de vaardigheden aangereikt om effectiever te leren en zich persoonlijk te ontwikkelen.” Belangrijke begrippen hierbij zijn ‘eigenaarschap’ en ‘eigen verantwoordelijkheid’.

Mers stemt de begeleiding af op het niveau en de unieke behoefte van de individuele leerling/student. Hiervoor kiest ze een geïntegreerde aanpak. Ze gebruikt elementen uit diverse methoden en werkwijzen zoals: ‘Kind in Beeld’, ‘Reflex integratie’ en is ze in opleiding voor de ‘Davis Methode’. Daarnaast ontwikkelde Mers zelf materialen om haar begeleiding zo effectief mogelijk te kunnen geven. Veel leerlingen hebben last van faalangst en weinig zelfvertrouwen. “Ik heb hiervoor de LOF-training (Leer Omgaan met Faalangst) ontwikkeld met een bijbehorend werkboek”, vertelt Mers. “Leerlingen ervaren hoe ze de negatieve energie die opgaat aan blokkades op cognitief, fysiek en/of sociaal vlak kunnen ombuigen naar positieve ervaringen en prestaties om trots op te zijn”. Ook kunnen leerlingen leren plannen met ‘Mijn Planagenda’. Dit is tevens een product door Mers zelf ontwikkeld. Naast training en coaching voor individuele leerlingen en studenten verzorgt Mers lezingen, workshops en trainingen voor groepen, ouders en docenten. Dit kan in haar praktijk aan het Bredewater 16 of op locatie. Indien gewenst kan ze diverse ontwikkelingsaspecten nader bekijken, bijvoorbeeld door middel van een Individueel Onderwijskundig Onderzoek (IOO). Een kortdurend traject bij ‘Leerling Leert Leren’ bestaat uit vijf tot zes sessies van 90 minuten. Ouders worden nauw bij het proces betrokken. Kijk voor meer informatie op https://leerlingleertleren.nl.