Uitreiking Unicoz Innovatieprijs

Zoetermeer - Tijdens de Unicoz Onderwijsdag op woensdag 11 maart is de tweejaarlijkse Unicoz Innovatieprijs uitgereikt. Met deze prijs stimuleert en waardeert de Unicoz Onderwijsgroep vernieuwende ideeën die bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs binnen de organisatie.

Dit jaar werden negen innovatieve ideeën ingezonden door scholen en netwerken binnen Unicoz. De jury, bestaande uit Daniëlle Futselaar, Berend Aptroot en Saskia Schenning, beoordeelde de inzendingen op de criteria creativiteit en inventiviteit, vernieuwend karakter, samenwerking en toepasbaarheid. De jury was onder de indruk van het enthousiasme, de betrokkenheid en de passie waarmee de ideeën zijn uitgedacht en ontwikkeld.

De inzendingen laten zien hoe binnen Unicoz voortdurend wordt nagedacht over het verbeteren en vernieuwen van onderwijs. Van praktische systemen in de klas tot organisatiebrede initiatieven: de ideeën waren divers en laten zien hoe samenwerking binnen de organisatie leidt tot nieuwe inzichten en kansen voor leerlingen en medewerkers.

Eerste prijs: Innovatorium – ONC Clauslaan De eerste prijs ging naar het Innovatorium van ONC Clauslaan. Dit initiatief richt zich op de ontwikkeling van praktijkgericht en toekomstgericht onderwijs op het gebied van technologie. Het Innovatorium biedt een innovatieve leeromgeving die niet alleen beschikbaar is voor leerlingen van de eigen school, maar ook voor andere leerlingen binnen en buiten Unicoz. De jury roemt het brede perspectief en de nadrukkelijke toevoeging aan de ontwikkeling van een doorlopende leerlijn van basisonderwijs naar vervolgonderwijs.

Tweede prijs: Handboek IB-netwerk De tweede prijs werd toegekend aan het Handboek van het IB-netwerk. Dit initiatief versterkt de borging van kwaliteit en kennisdeling tussen scholen en leerkrachten binnen het primair onderwijs. Het handboek biedt overzicht en continuïteit en meer inzicht in procedures. Door het gebruik binnen intervisie en netwerkbijeenkomsten ontstaat een duurzaam hulpmiddel dat aansluit bij de behoeften van de praktijk en breed toepasbaar is binnen – en mogelijk ook buiten – Unicoz.

Derde prijs: Toekomstgericht kleuteronderwijs - De Floriant De derde prijs ging naar het nieuwe kaartsysteem voor het kleuteronderwijs van De Floriant. Dit praktische systeem brengt rust en structuur in de klas en zet het kind centraal. Door te werken met kleurcodes in plaats van cijfers wordt prestatiedruk verminderd en krijgen leerlingen meer ruimte om zich te ontwikkelen. Het enthousiasme van leerkrachten en de positieve effecten op de leerlingen maken dit initiatief volgens de jury bijzonder waardevol.